ūüďĚ Objetivos


Objetivos de Aprendizaje

  • Referente indispensable para poder evaluar el grado de los diferentes tipos de capacidades adquiridas por el alumnado (Vera, 2014)
  • Con qu√© finalidad queremos ense√Īar: objetivos
  • Las competencias tienen relaci√≥n directa con los objetivos de aprendizaje, ya que los determinan y configuran en cada nivel.
  • El proceso de dise√Īo de adquisici√≥n de las competencias pasa por la planificaci√≥n de los objetivos de aprendizaje.

Tipos de objetivos para Educación Primaria:

  • Objetivos general de etapa
  • Objetivos did√°cticos

Aspectos a tener en cuenta:

  1. Ser realistas
  2. Estar contextualizados
  3. Ser los necesarios
  4. Formularse en Infinitivo
  5. Estar adaptados al proceso de aprendizaje y a los resultados a alcanzar.

Formulación

Indicadores B√°sicos

  • Verbo en infinitivo
  • Contenido
  • Circunstancia

Con un mayor peso conceptual (SABER)

  • Analizar
  • Clasificar
  • Definir
  • Estudiar
  • Explicar
  • Identificar
  • Interpretar
  • Reconocer
  • Se√Īalar
  • Sintetizar

Con un mayor pero procedimental (SABBER HACER)

  • Componer
  • Confeccionar
  • Construir
  • Constrastar
  • Debatir
  • Dise√Īar
  • Elaborar
  • Manejar
  • Observar
  • Simular

Con un mayor peso actitudinal (SABER SER Y ESTAR)

  • Aceptar

  • Apreciar
  • Colaborar
  • Concienciar
  • Criticar
  • Disfrutar
  • Rechazar
  • Respetar
  • Tolerar
  • Valorar